红歌传唱颂祖国  童心纯真跟党走

八（4）班

5月27日下午5时，我校“五月红歌赛”在学校大成馆报告厅圆满落下帷幕。在激烈的比赛中，一曲曲红歌从同学们内心深处喷涌而出，震撼大厅，响彻云霄。“富强，民主，文明，和谐……”八（4）班全体学生高歌一曲《神州唱响中国梦》，伴随着习大大伟岸的像匾和社会主义核心价值观24个镏金大字的定格造型，把我校的红歌赛再一次推向了高潮。

讴歌正能量，弘扬主旋律，一直是我校对学生进行德育教育的主要途径之一。自办校以来，我校采用学生喜爱的“学习红歌，传唱红歌”活动形式，每年对学生进行革命传统和爱国主义教育，并在五月份举行学唱红歌汇演活动――“五月红歌赛”。今年适逢中国人民解放军建军90周年并喜迎党的十九大，我校采取一系列扎实有效的教育方式，不断把“五月红歌赛”推向深入，并取得了丰硕育人成果。

一、统一思想，形成共识。我们首先制定了《学唱红歌活动方案》，并召开全校师生大会，进行宣传发动。在我校的精心组织下，各班统一思想，形成共识。八（4）班全体师生充分认识到“红歌”是一种具有独特魅力和思想内涵的艺术形式，它既是宣传革命精神和爱国主义精神的绝佳载体，也是进行审美教育和技能教育不可或缺的有效途径。全体同学学唱红歌态度认真，热情高涨，声音洪亮，全力以赴，由衷地表达出爱党爱国的心声，并取得了优异的比赛成绩。

二、创办黑板报，巩固宣传教育成果。为了把“学唱红歌”活动落到实处，我们还要求各班以“学唱红歌”为主要内容创办黑板报，让学生明确活动的重大意义。广大学生在创办过程中，自己动手，搜集资料，加深了对红歌内涵的认识和理解，并把“学唱红歌”内化为自己的自觉行动。八（4）班创办好本班黑板报后，又代表八年级在学校宣传橱窗刊出了一期高质量的“学唱红歌”黑板报，赢得了全体师生的一致好评。

三、班级传唱，成为常态。在“学唱红歌”活动中，我们要求各班学唱学校推荐的红歌，上课前在教室里集体传唱，同时在本班所学的众多红歌中自荐一首，代表班级参加学校组织的“五月红歌赛”。每当上课铃响起时，各班红歌传唱，声音嘹亮，此起彼伏，铿锵有力，既促使了我校红歌传唱走向常态化，又使学生青春飞扬，活力无限。

四、开展竞赛活动，检验红歌传唱效果。为了检验“学唱红歌”活动效果，我校在五月底举办了“五月红歌赛”。各班精心策划，设计形式，筹备服装，注重内在美和外在美，最大限度地把本班最美好的一面展示给观众，从而为我们奉献出一道道精神上的饕餮大餐。

红歌传唱颂祖国，童心纯真跟党走。通过“学唱红歌”的教育方式，进一步激发了学生的爱国热情，培养了学生的团队意识，营造了和谐向上的文化氛围，同时，也让学生掌握了一定的歌唱技能，得到了社会的广泛赞誉。赛后，同学们纷纷表示：一定要借学校开展“五月红歌赛”的东风，继续学习红唱红歌，不断陶冶自己的思想情操，努力规范自己的言行举止，积极争做文明人，为我市的“创文”工程贡献出自己的一份力量。