新学期  再出发

我校2019年暑期教师校本培训工作简报

按照市教育局统一部署，结合我校实际，8月24日至30日，我校组织全体教师进行了为期6天的暑期校本培训活动。培训中，广大教师不畏酷暑，积极参与，认真学习，潜心领会，收获满满，为新学期各项工作扬帆起航做好了充分的准备。

 

工作报告指航向

8月24日开学式上，校长杨立军重点从新学期需要强化和改进的方面做工作报告。第一，坚持、坚守办学特色。杨校长指出办学特色可以丰富和完善，但根基不能动。我们最大的特色就是全封闭、寄宿制，老师们要提高思想认识，将特色充分发挥好。第二，提高干部行政管理水平。加强干部培训，提升干部的执行力和管理能力，校干部要学会艺术性开展工作。各部门、处室要树立服务意识，加强交流沟通，提高认识，端正态度，把事情做好。名师骨干发挥示范引领作用，党员教师发挥模范带头作用。第三，加强教师培训和管理。教师要服从年级组、备课组，多创造性地工作。青年教师要充分发挥生力军的作用，利用好学校提供的平台，不断发展自己、引领学生。杨校长要求全体老师“让学生喜欢上你的课”，提高教学水平，抓好课堂效率。

杨校长为学校指出了明确的发展蓝图，站在新起点，迎来新希望，全体老师将同同德，担当有为，共创新佳绩。

 

 

杨校长做工作报告

 

经验交流集智慧

2019年中考，我校取得了“七连胜、连年红”的辉煌成绩，凝聚着2019届全体教师的心血和付出。九年级老师的经验交流从不同的视角向我们展示了爱岗敬业、勤奋努力的团队的风采，凝聚力量，汇集智慧。

2019届党支部书记、年级主任、九（6）班班主任陈菊萍发言的题目是《痴心一片终不悔，只为桃李竞相开》。坚强、积极、敬业，是学生对他们的菊萍妈妈的评价。在工作中她带领团队敢亮剑，对学生柔情似水像妈妈，时时刻刻对工作和师生充满激情和热爱，从不被困难打乱工作的节奏。时间均是以分钟在计划，一心扑在工作上，满脑子都是在谋划着支部、年级和班上的工作，以身教重于言教的行动影响和感染着年级全体师生，最终使这个老师们的菊萍姐姐和学生们的菊萍妈妈成就了这个团队，成就了学生，成就了今年中考的辉煌。

班主任是学校工作的助推器，各项方针政策都要靠班主任们去贯彻落实，我们的班主任八仙过海，各显神通。黎玲老师在开展班级工作中有妙招。她说道：“我将以更加踏实的工作之风，孜孜以求的探索精神不断完善自我、超越自我，献寸心于三尺讲台。”她是这样说的也是这样做的。她重视班级文化建设，把对工作对学生的爱，通过自己言行举止润物细无声地传递给每一个学生。

马老师对自己高标准严要求，对学生充满大爱，赢得了学生的尊敬和爱戴，取得了学生的信任和配合，从而顺利完成了教学任务。尤其可贵的是作为一名青年党员，在年级工作需要时挺身而出，除超工作量完成教学任务外，还毫不犹豫地担负其火箭班化学教练工作，这种不怕困难、勇挑重担的精神值得我们全体教师认真学习。

闫芳老师发言的题目是《三个幸福》，这“三个幸福”不是人人都可以体验得到的，只有那些热爱集体、关心集体、献身集体，并把学生视同己出的人才能感受和体验到这种成功和幸福的喜悦。

生物教研组长邵凡代表中考小科老师分享备考经验。大科需重视，小科亦不能马虎，这是我校中考备考的传统法宝。我校小科有几点是值得肯定的。一是重在平时，夯实基础，以不变应万变，二是精诚团结，协力同心，三是科学安排，统一进度，四是查漏补缺，狠抓对号。

韩洪军老师主要从班主任工作和火箭般培训的角度叙谈自己的感受。他以“有教无类”的情怀关爱每一个学生，以智慧和拼搏的汗水润泽着学生的心灵，最终也享受到成功的喜悦。作为班主任，韩老师具有父亲般的刚毅与执着，也有慈母般的细心和关爱，一切为了学生，为了一切学生，韩老师以自己的爱心做到了。担任火箭班数学教练，他像铆足了劲的发条，高速运转。

经验交流会，既是一个总结会，也是一道崭新的起跑线，是我们实现更高目标、争取更大荣光的开始，我们要借鉴老师们的经验，结合自身实际，着力提升自身素养和教学能力。让我们心往一处想，劲往一处使，上下一条心，全校一盘棋，站在高起点，瞄准大目标，以饱满的热情，高昂的斗志，以更加优异的成绩，谱写我校更加辉煌灿烂的新篇章。

 

 

 

马书记主持经验交流会

 

陈菊萍老师经验交流中

 

黎玲老师发言中

 

闫芳老师发言中

 

马老师交流中

 

邵凡老师交流中

 

韩洪军老师发言中

 

分享心得聚力量

暑假期间，有老师外出学习，还有老师参加了中考阅卷，他们在培训会上分享了学习和阅卷的心得体会。

团委副书记张丽芳老师参加了由共青团省委、省教育厅、湖北大学举办的全省中小学团干专题培训班。她介绍说，来自全省各个地市州的近200名中小学团委书记从四面八方汇聚到湖北大学，大家在一起听报告、学理论、长见闻、谈体会，以学习贯彻党的十九大、团的十八大精神为主线、以推进全省中学共青团改革再出发和提升团干部能力素质为目标，通过学习，她收获颇丰。张老师从四个方面分享了心得：一是高度重视、深刻认识中学共青团改革的重要性，二是加强学习、创新方法，筑牢思想根基，三是强基固本、从严治团，强化规矩意识，四是童心向上、团队衔接，引领远大理想。张老师表示，在今后的工作中将不断提升自己的业务素养和综合能力，用心育桃李、倾心奉真情，力争成为一名更符合新时代要求的人民教师和共青团干部。

青年教师匡春玲参加了物理实验创新培训班。她重点谈到：突出实验教学的实用性，激发学生的兴趣；教师利用多样化的教学模式，激发学生的学习兴趣；增强学生的创新意识，培养学生实事求是、严谨认真的科学态度；加强对学生物理实验技能的培养，提高学生操作技能的准确性、协调性、稳定性和灵活性。

参加中考阅卷的老师们针对各学科特点和现场体会，既对阅卷中遇到的问题提出对策，又为下一步教学指出改进的方向。张艳茹老师特别强调了“作文颜值”在语文得分中举足轻重的作用；孟梅老师分享了我校数学教学夯实基础，稳扎稳打，在中考中表现得游刃有余，阅卷过程自信满满；李技峰老师指出，化学考试也要消灭错别字，不论文理科，把字写正确是根本。阅卷中，他还深有感触的是，有时候放弃也是得到，他说大胆放弃难题，把能够拿到手的分数握紧就是胜利。马玲老师用十六个字分享了历史阅卷的感受――学习交流、体现优势、做好自己，开拓进取。她谈到中考阅卷是一次与全市初中历史学科同仁交流学习的好机会，通过阅卷和交流，可以知己知彼，扬长避短。阅卷过程，她明显感受到平时教学中的重点把握和落实有力。她说做好自己的事情，走出去代表的不是自己而是学校的荣誉。王艳琴老师针对生物中考试卷的命题质量、学生答题情况和今后教学工作等方面谈了自己的感受。

 

 

张丽芳老师分享学习心得

 

匡春玲老师分享学习心得

 

张艳茹老师分享中考语文阅卷感受

 

孟梅老师分享中考数学阅卷体会

 

马玲老师分享历史阅卷心得

 

王艳琴老师分享生物阅卷心得

 

民主评议扬正气

民主评议是学校推行民主管理、调动教职工积极性的重要形式，是学校提升制度化、规范化和科学管理水平的重要手段。学校高度重视，党总支专门印发了《襄阳五中实验中学党发[2019]1号文件》，制定了详细的实施方案。

学校结合上级文件精神和实际，以党建工作为抓手，着重做好中层干部、党员、班主任、教研组长、备课组长、学科教师、处室职员、生活老师等八项民主评议，实现民主评议工作全覆盖。8月25日，学校进行了集中和分别的民主评议。通过评议，评出干劲、评出激情、评出团结。

 

 

民主测评大会

 

民主测评进行中

 

操作演练开眼界

新学期，新变化，本学期，我校所有班级都换成了新的班班通教学设备――希沃交互智能平板黑板。它是集成大屏高清显示、交互式电子白板、电脑、电视、音箱和网络传输等多项功能于一身的多媒体教学演示与操作平台。通过搭配的交互教学软件与人性化的触控操作，可便捷调用多媒体素材资源，为课堂教学提供优质的大屏幕显示互动授课体验。

8月26日，学校教导处邀请厂家派技术人员来校培训，并进入班级为老师们进行班班通操作演练。老师们大开眼界，惊叹现代教育技术真先进。

 

 

新班班通使用前培训

 

老师们认真学习

 

学习“意见”开新局

8月27日，副校长陈菊萍带领全体教师认真学习了《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》。

《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》，是新中国成立以来第一个以中共中央、国务院名义印发的聚焦义务教育阶段教育教学改革的重要文件，是新时代我国深化教育教学改革、全面提高义务教育质量的纲领性文件。对于加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育具有十分重要的意义。《意见》以落实“立德树人”根本任务，从坚持“五育并举”、强化课堂质量、提升教师队伍、深化关键领域改革及加强组织领导5个方面入手，在教学方式、教学管理、作业考试评价、信息技术应用、教师专业能力、家庭教育、教育生态等内涵建设领域提出了26条具有操作性的举措，对开创新时代义务教育改革发展新局面具有重要的里程碑意义。

副校长陈菊萍就《意见》内容谈了几点想法：一要明确评价“指挥棒”，我们学校办学理念――“学会生活，学会学习，学会做人”，就是我们综合评价学生的“指挥棒”；二是强化课堂教学；三要深化课程建设；四要落实减负增效。她指出，我们还需要进一步研究学习此文件，理解透彻，规范自我，指导我们的教育教学工作，进一步加强理论学习，提升思想境界，提高教育教学质量。

 

 

副校长陈菊萍带领大家学习

 

年度考核促前进

教师年度考核是教师规范化管理的重要组成部分，为提升学校制度化、规范化、科学化管理提供有力保障。8月28日，工会主席朱宏宣读了《襄阳五中实验中学教师年度考核实施细则》，接着进行了教师年度考核中的个人自评和年级评定。

本次年度考核分三大步骤进行：第一步集中学习教师年度考核细则，第二步以原年级为单位分大文、大理两组进行学年度个人工作总结和教师自评，要求每位教师人人总结发言，对本学年工作从德、能、勤、绩四个方面阐述，把大局意识、团队协作、执行力、工作业绩，是否组织或参与有偿办班补课作为重要参照。第三步由各年级组对教师进行考核评定。

 

 

工会主席朱宏宣读年度考核文件

 

新学期，再出发，学校对各项工作提出了具体措施，干部任职调整也是为了更好地推进工作。梦想催人奋进，挑战激发斗志，机遇与挑战并存，荣耀与艰辛同在。全体师生将以更加饱满的工作热情、更加昂扬的精神面貌、更加高效的工作作风，谱写学校发展新的篇章！

 

                          撰稿：马玲

                          摄影：楚征

                          审核：任江涛