襄阳五中实验中学2012年工作要点 

2012年，我们襄阳五中实验中学以办人民满意的学校为宗旨，积极探索创造适合学生的教育。全体师生要树立精神、规范行为、团结一心、携手共进，以优异的成绩迎接“十八大”的召开，向五中建校110周年献厚礼！

一、把“学会生活、学会学习、学会做人”的办学理念落到实处，大力彰显“德育为先、育人为本”的办学特色。

     1、坚持以爱国主义教育为核心的主旋律教育。

    学校德育工作要针对未成年人身心成长的特点，以爱国主义教育为核心，深入开展中华民族优良传统和中国革命传统教育；按照五中实验中学管理手册的要求，规范行为习惯，全面提高学生基本素质，培养“发展有力”的学生队伍。

2、以“五爱”为抓手，寓教育于丰富多彩的活动中。

根据我校全寄宿制学生管理特点，继续深入开展“爱学校、爱班级、爱寝室、爱老师、爱同学”的“五爱”教育。认真组织开展师生喜闻乐见、丰富多彩的活动，如：学雷锋、三月诗会、五月歌咏赛、校园歌手大赛、才艺展示、迎新春文艺联欢等等。创新活动形式，丰富活动内容，寓教育于各种活动中，形成健康向上的快乐校园、快乐学习的教育氛围，培养学生的高尚情操和良好的生活、学习习惯。

3、以“课外访万家”活动为契机，全面建设学校、家长、社会相互联系的教育网络。

    进一步完善“家长委员会”的建设，充分发挥家长委员会在学生教育和学校重大事项协商管理的积极作用。学校与家长及时沟通，相互交流，使家长了解学校的教育要求，现阶段的工作目标，科学指导对学生的家庭教育，不断加强家校之间的联系，形成对学生的教育合力。

4、加强学生管理和引导，创建平安和谐校园。

①创新寝室管理方式，逐步推行整洁、守纪、互助、文明、和谐的“五星”寝室创建，使学生有一个安全、温暖、舒适的生活环境。

②坚持综艺活动，鼓励学生特长发展。通过各种形式的课外活动，如：武术操比赛、三月诗会、体育节等，培养学生特长，给学生提供展示自我的舞台。

③实行校园卫生由学生划片包干责任制，培养学生热爱学校，珍惜劳动成果，吃苦耐劳的精神。

④增设“校长信箱”，畅通民主监督渠道。

5、加强校园文化建设，增强学校的人文气息和文化凝聚力。

充分发挥黑板报、广播站、国旗下讲话、宣传栏等宣传主阵地的作用，营造积极健康向上的校园文化氛围。邀请名人和专家来我校为学生作讲座、报告，激励学生进取的斗志，传授学生生活学习经验，使校园文化呈现出百花齐放、健康向上的繁荣景象。

二、以“五中人”精神为统领，把不断提高教育教学质量变为全体教职工的自觉行为。

1、根据学校教师队伍的组成特点，本学年要继续强化“五中人”精神的灌输、养成。要加强师德师风建设，从严治学，从严治教。进一步完善教师考评机制，加大评优表彰力度，树立先进典型，开展经验交流，给真正在干事、能干事、干成事的教职员工搭台子、给位子、发票子，着力培养“和谐有力”的教师队伍。

    充分发挥骨干教师的作用，开展校级优质课竞赛和学科竞赛活动。骨干教师是教学的领头羊，更是教学研究的主力军。骨干教师更需要通过加强研究来提升自己，以便早日跻身于名师之列。因此，骨干教师在平时的课堂教学中要不断思考和创新，体现规范和示范，在教研活动中，要严谨治学，体现个人智慧，展示个人成果。

注重青年教师的培养。以备课组为单位，集体备课，新老教师结对互助，共同进步。青年教师自身要虚心好学，保持着较强的上进心和旺盛的工作热情。通过不断的学习、实践和反思，自我提高，尽快成熟，以胜任教育教学工作。

2、落实备课组活动。各年级组、备课组要落实以备课组长为核心的学科教研活动。组织教师学习新课标，把握课改方向，提高教师驾驭教材的能力。制定并落实校本研究和教研活动方案，搞好教师基本功竞赛，鼓励教师积极参与，提高教师整体水平。积极参加各级业务部门组织的活动，及时了解教改动态，扎实开展教育科学研究，论文、优质课、课件制作等在提高档次上下功夫。进一步明确各备课组的工作目标和任务，要做到“五统一”：备课时间统一、备课内容统一、教学进度统一、教辅资料统一、教学检测统一，步调一致，提倡资源共享、杜绝单打独斗，力争教学效果整体推进。加大随堂听课力度，促进每个教师力争做到每节课教学效果高效化，做一名学生喜爱、家长放心、同行认可的优秀教师。

3、以“三月听课月活动”为契机，掀起“课内比教学”的新高潮。促进教师创新备课、授课方式；促进学生快乐学习、特色发展。组织到杜郎口参观学习的老师，讲学习研讨课，开展杜郎口经验学习与探讨，以高效课堂为目标，同课研究为抓手，把比教学的根扎在课堂中，落实在常规教学中。

4、抓住学生特点、把握学情脉搏，提高年级教学管理的针对性。七年级要夯实基础，各班主任与任课教师要有计划、有目的，从头抓起，从一点一滴抓起，督促学生养成良好的行为习惯、学习习惯。要有计划地安排系列竞赛活动，给学生提供足够的发展空间和展示自我平台，让学生们能看到自己的闪光点，激发他们的学习兴趣。以竞赛促活动，以活动促教学。八年级抓好两头促中间，做好培优补差工作，让学习困难生不丧失信心，尖子生感到危机和压力，严防两级分化。继续强化学习习惯的养成，抓好预习、课堂教学、复习等环节及学法的指导，强调落实，重在鼓励学生。坚持兴趣班的开设，鼓励优生更优。

5、加强教师继续教育，不断提高教师专业化水平。

坚持“请进来，走出去”，邀请名师到我校上示范课、开设讲座、教学研讨，鼓励教师外出参加各种教研活动、优质课评比、新课程培训、示范课观摩等活动，选派骨干教师到结对学校学习，开拓教师视野，吸取优质学校先进的办学理念、管理模式、教学经验，努力提高教师的整体素质，不断促进教师的专业化成长。

三、增强服务意识、优化育人环境，真正让家长“放心、放手、放松”。

1、坚持安全教育、学生交接制度。

加强学生安全教育，建立学校安全机制。牢固树立 “安全工作无小事”的意识，防患于未然。学校安全工作、卫生工作作为“重中之重”要抓牢抓好。各部门、各班级和每位教职工都要高度重视学校的安全、卫生工作，把校园社会治安综合治理工作和学校安全保卫工作结合起来，定期不定形式地强化师生的交通安全、消防安全、饮食卫生安全、交友安全和网络安全的教育，坚持做到安全教育每一天，确保学校不发生任何事故。加强食堂管理和卫生防疫工作，健全制度，规范措施，明确职责，要求文明服务、精心服务，严防饮食中毒事故和重大疫情发生。进一步完善交接制度，确保学生在校安全，保证学生平安进校，平安回家。

2、提高服务水平，眼里要有学生，建设“保障有力”的后勤管理队伍。

要牢固树立为教育教学服务的思想，要想教学之所想，急教学之所急，提高办事效率，搞好优质服务。后勤工作涉及到食堂、财务、安全、维修、服务教学等诸多方面，要继续完善工作流程，加强各个工作环节的检查，注重对工作技能的培训，对重点工作如食堂、维修和资产管理等要在细、实、效上下工夫，确保后勤工作的顺畅，为教学、师生提供优质的服务。管理好校内植被，定时清洁、修整，保证树木成荫，水塘洁净，校园干净整洁，营造良好育人环境。热心周到为教学服务，为学生服务，及时购进和发放教育教学和生活所需物资。

3、注意开源节流，有计划地筹措经费，逐步完成教学楼维修、教师公寓改造、化学实验室建设、运动场修造等工程，使校园更安全、更适用、更美化。

四、加强组织建设、思想建设及作风建设。

    加强学校管理队伍建设。组织全校各级干部认真学习《襄阳市党员干部行为规范》、《襄阳市党政机关治庸问责暂行办法》、《中共襄阳市委教育工委襄阳市教育局关于开展治庸问责工作的实施方案》文件精神，坚持以科学发展观为统领，以“办人民满意学校，做人民满意教师”为目标，学校工作“五个围绕”，即：后勤围绕前勤转、科室围绕年级转、领导围绕教师转、教师围绕学生转、全校围绕教学转。增强危机意识、责任意识、服务意识，促进精神面貌和工作作风的大转变。

组建学校团组织。根据学校发展需要，为了进一步加强青年教师队伍建设，提高政治思想和专业素质，为了进一步完善学生组织，保障青少年的健康成长，我校要尽快组建团组织，开创共青团工作的新局面。

积极宣传党的路线、方针、政策，贯彻执行上级党组织和教育行政部门的指示精神。教育全体党员、团员严于律己，在工作和生活中起模范带头作用，充分调动各方面的积极性，为学校发展出谋划策。

新形势、新要求、新任务，要用新思想、新方法、新发展来开创新局面。全体教职工务必要求真务实、开拓创新，为学校的持续发展贡献力量！        

 

 二○一二年二月